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二中附小管理人员考核量化方案

2014-2-25 13:05| 发布者: 侯海江| 查看: 765| 评论: 0

摘要: 为进一步加强学校管理,提高工作效能,调动管理人员工作的积极性、主动性和创造性,增强自身的责任感和使命感,根据《教师法》、《教育法》、《工会法》及相关规定,结合我校管理实际,特制定本方案。 一、实施范围 ...

为进一步加强学校管理,提高工作效能,调动管理人员工作的积极性、主动性和创造性,增强自身的责任感和使命感,根据《教师法》、《教育法》、《工会法》及相关规定,结合我校管理实际,特制定本方案。

一、实施范围

学校所有管理岗位人员。考核内容包括工作量、岗位履职、民主评议、工作效益四项。

二、工作量

满分70分,考核采用扣分制。

1、管理岗位+任课情况。按副校级、中层正职、中层副职、干事分配相应的管理岗位,以及承担相应的任课节数。满分50分。

2、考勤。参考教师考勤量化方式。满分20分。

三、岗位履职

满分200分,考核采用扣分制。

1、认真履行岗位职责,完成各自分管的工作,未按时按质完成,每一次扣10分。

2、按时参加各种会议,凡无故缺席会议一次扣1分(会议记录为主)。

3、认真履行行政值日职责,凡值日不到位,不作为,造成严重影响者,每一次扣5分。

4、计划有落实,检查有反馈,学期初能根据学校工作计划,结合本科室实际,制订切实有效的工作计划,学期结束要有总结。不能及时完成的每次扣5分,没有制订的不给分。

5、在校不做与工作无关的事,严禁工作时间上网打游戏、聊天,发现一次扣10分。

6、管理人员必须带头坐岗,无故不签到每次扣5分。

7、因工作失误受到上级部门或领导批评的,每次扣20分。

8、其他应扣分的行为,按具体情况轻重酌情进行扣分。

三、工作效益

该项含加分项和减分项,上下不封顶。

1、成绩荣誉:所负责工作受到政府或教育教育行政部门表彰的,学校荣誉国家级加100分、省级加80分,市级加50分,县级加30分;个人荣誉国家级加30分、省级加20分,市级加10分,县级加5分。所负责工作受到其它政府部门或社会团体表彰的,按上面分值的20%计算。

2、典型推广。所负责工作被政府或教育教育行政部门当做典型推广,如经验介绍、现场会等,学校被典型推广,国家级加100分、省级加80分,市级加50分,县级加30分;个人被典型推广,国家级加30分、省级加20分,市级加10分,县级加5分。被其它政府部门或社会团体推广的,按上面分值的20%计算。

3、对分管的工作,若因言行不当或工作不力,引发不稳定因素或出现较大的安全事故,每次扣50分。

4、其他事项,按具体情况轻重酌情进行加分或减分。

四、民主评议

满分30分。

根据情况,可采取教师评议、学生评议、家长评议、党小组评议或校务会评议等方法。

五、考核办法

1、对照考核内容,对每位管理人员实行考核,量化打分。

2、副校级、中层正职由校长考核;其他人员由主管副校长考核。

3、工作效益所得分,主承担人占比不少于50%,并负责分配分值。

4、每学期考核一次,考核时间为每学期结束。

六、考核时间及结果的运用

1、考核结果在一定范围内通报,并作为奖励性绩效工资发放和干部调整的重要依据。

2、考核成绩居于末位及对被评为不称职的,校长进行诫勉谈话。


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